Parcours
Chaque vidéo est résumée et associée à son numéro d'indexation. Son niveau d'utilisation conseillé (collège et / ou lycée) est précisé. Sa fiche d'animation pédagogique et les ressources complémentaires utiles pour la séance sont placées à côté.
Traduire ses expériences en compétences
Sarah Maire-Gubitta définit les compétences transversales, explique comment on les acquiert et comment les reconnaître pour les valoriser.
Matilin joue un recruteur et un recruté qui découvre ce que ses expériences disent de positif de lui.
35-48 - Fiche d'animation
Savoir parler de ses expériences
Elif illustre la méthode CMARA (Contexte, Missions, Actions , Résultats et Apports) qui permet de valoriser ses expériences à l'oral comme à l'écrit.
94 - Fiche d'animation
Une étape importante du parcours : le stage en entreprise
Des élèves de 3ème expliquent comment ils ont trouvé leur stage, ce qu'ils y ont fait et ce que cela leur a apporté.
43 - Fiche d'animation
Sarah Legrand, entrepreneure, explique comment fonctionne une entreprise pour savoir quoi observer en stage.
5 - Fiche d'animation
Ghislain Eusèbe, entrepreneur, recrute régulièrement des stagiaires. Il explique les atouts à mettre en avant pour être choisi.
34 - Fiche d'animation
Matilin illustre la méthode CROC (Contact, Raison, Objectif, et Conclusion) qui donne un cadre professionnel à un appel téléphonique.
17 - Fiche d'animation
Ghislain Eusèbe, entrepreneur, recrute régulièrement des stagiaires. Il explique ce qu'il attend de leur part.
Marie Morellet, experte dans les processus de recrutement, explique ce qui se fait et ce qui ne se fait pas dans une entreprise.
33-42 - Fiche d'animation
Matilin donne les 8 astuces pour réussir un oral évalué par un jury.
Clea Petrolesi, comédienne et metteuse en scène, donne ses conseils pour prendre le contrôle sur sa prise de parole en public.
53-91 - Fiche d'animation